Генератор индивидуальных заданий студентов

В предыдущем сообщении блога составлен примерный план выполнения проекта “Инструменты поддержки самостоятельной работы студентов”. В плане определены основные действия преподавателя при организации различного вида самостоятельных работ: практических занятий, лабораторных, расчетно-графических, курсовых работ и проектов. Первым в списке определен “Генератор индивидуальных заданий студентов”, который позволяет реализовать первые шесть пунктов плана, важнейшим из которых является третий пункт: “Разработать индивидуальные задания для студентов”.

При разработке большого количества индивидуальных заданий преподаватели вузов часто испытывают определенные затруднения.

 Представление заданий в виде печатных сборников обладает следующими основными недостатками:

·          высокая стоимость подготовки и издания сборника;

·          сложность модификации и обновления заданий, т.к. изменение хотя бы одного пункта задания требует переиздания всего сборника.

В системах дистанционного обучения  используются программы, которые генерируют задания на основе существующей базы заданий. Однако такие задания, как правило, не являются индивидуальными, т.к. они не “привязываются” к конкретному студенту.

Рассмотрим кратко возможности программы GenTasks, которая позволяет  генерировать индивидуальные задания студентов.

Пользовательский интерфейс  программы приведен ниже.

Рис.  Интерфейс генератора индивидуальных заданий студентов GenTasks

Программа позволяет преподавателю легко составлять и модифицировать задания. Для каждого вида занятий дисциплины преподаватель должен подготовить файл банка заданий, формат  которого определен специально разработанной формальной грамматикой.  Грамматика позволяет описать необходимое количество пунктов задания и их варианты, а также любую необходимую информацию (название и цель работы, содержание пояснительной записки и требования к графическим материалам, график выполнения  и рейтинговая оценка этапов, меры по мотивации студентов, рекомендованную литературу и т.п.).

Студент для генерации индивидуального задания должен:

·          ввести персональные  данные в поля   Фамилия И.О.  и  Группа  . Эти поля определяют индивидуальность задания, являются обязательными и без их заполнения последующая работа с генератором невозможна. После ввода персональной информации о студенте кнопка  Определить файл задания   становится доступной;

·          определить  дисциплину и вид учебного занятия, по которому необходимо создать задание, выбрав  файл банка заданий в диалоговом окне, которое появляется на экране после нажатия кнопки Определить файл задания . Имя  файла банка заданий выводится в контейнер  Файл задания  ;

·          нажать кнопку  Сгенерировать задание , при этом будет создано индивидуальное задание, которое выводится в текстовое поле экранной формы. На рисунке отображены только начальные пункты задания. Состав и общий объем информации, включаемый в задание, определяется преподавателем и составляет обычно 3 - 5 страниц.

Создание задания осуществляется с использованием генератора псевдослучайных чисел, которому передается  персональная информация   студента.

После генерации задания студент может:

·        сохранить  задание в виде файла (кнопка  Сохранить );

·        распечатать задание (кнопка   Печать ), которое затем  может включить в пояснительную записку работы;

·       очистить текстовое поле, которое содержит задание (кнопка Очистить );

·        приступить к генерации нового задания по другому виду занятий или другой дисциплине.

Генератор позволяет легко проверить, не изменил ли студент условия своего задания. Для этого достаточно перед началом защиты запустить GenTasks и визуально сравнить задание на экране с заданием в пояснительной записке.

Для мотивации выполнения студентом задания в указанный срок практикуется следующее: за каждую неделю отставания студент должен выполнить  2 дополнительных пункта. Для определения доп. пунктов используется генератор, но в этом случае в поле   Фамилия И.О.    студент должен ввести  свою фамилию и инициалы.

В случае необходимости модификации заданий достаточно изменить лишь файл банка заданий.

Рассмотренный генератор индивидуальных заданий с успехом используется в течение многих  лет. Генератор показал высокую надежность работы, простоту создания заданий для новых дисциплин, возможность быстрой модификации заданий, что особенно важно для быстроразвивающихся специальностей.

В следующих сообщениях блога будут рассмотрены  сервисы твиттера, тем более что отношение к нему у некоторых слушателей ОДК отрицательное.